甘肅魔力網(wǎng)絡(luò)有限公司網(wǎng)站建設(shè)不僅從首頁(yè)設(shè)計(jì)，頁(yè)面設(shè)計(jì)，頁(yè)面內(nèi)元素設(shè)計(jì)、編排中體現(xiàn)，也是影音、動(dòng)畫、多媒體、操作流程與應(yīng)用規(guī)范中體現(xiàn)。對(duì)于品牌形象設(shè)計(jì)，我們將以總體效果、整體性進(jìn)行規(guī)范設(shè)計(jì)，并力求在每一個(gè)細(xì)節(jié)精雕細(xì)作，加以人性化的創(chuàng)意綜合體現(xiàn)公司的形象。首頁(yè)設(shè)計(jì)有強(qiáng)烈視覺沖擊力，設(shè)計(jì)清新、高雅、有現(xiàn)代感，現(xiàn)在的網(wǎng)站設(shè)計(jì)及排版上有些厚重，讓人看了有些壓抑。用繼承式設(shè)計(jì)，統(tǒng)一網(wǎng)站主體風(fēng)格，理的人性化應(yīng)用服務(wù)流程，縮短用戶的操作時(shí)間，網(wǎng)站在內(nèi)容上、界面用色上富有特色，能給人耳目一新的感覺，不讓人有厚重的感覺，網(wǎng)站LOGO、網(wǎng)站名稱、主題等力求在公司VI的基礎(chǔ)上表達(dá)準(zhǔn)確，易于理解與辨析，我們運(yùn)用色彩過渡平穩(wěn)和諧，以色塊對(duì)比突出重點(diǎn)，以線條穿插活躍氣氛，適量運(yùn)用簡(jiǎn)潔精致的圖片和動(dòng)態(tài)元素以吸引用戶注意力，后臺(tái)系統(tǒng)以功能完善、使用方便的后臺(tái)資訊發(fā)布、帳戶管理、在線查詢、信息反饋、會(huì)員管理等各個(gè)子系統(tǒng)來支持網(wǎng)站信息的更新和管理，使網(wǎng)站的操作和維護(hù)過程更加方便快捷。數(shù)據(jù)庫(kù)及用戶查詢界面則盡量以實(shí)用為原則來設(shè)計(jì)開發(fā)，同時(shí)保證信息傳遞的快速性與安全性，采取靈活的頁(yè)面布局，給瀏覽者留下深刻的印象，從人機(jī)界面的角度考慮頁(yè)面的布局，做到導(dǎo)航清晰、主次分明、使用方便，在頁(yè)面中考慮信息擺放位置的易讀性和信息查詢的方便，適當(dāng)?shù)牡胤讲扇LASH動(dòng)畫表現(xiàn)的方式，增強(qiáng)整個(gè)網(wǎng)站的視覺含金量，讓瀏覽者感受到行業(yè)特有的專業(yè)特色和輝煌，符合軟件工程學(xué)人機(jī)界面規(guī)范，易用性好，可操作性強(qiáng)，界面有時(shí)代感。
蘭州城市學(xué)院是2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所省屬全日制普通本科院校。學(xué)校位于甘肅省會(huì)蘭州市，有全日制在校生14300人。
【歷史沿革】學(xué)校前身是始建于1958年6月的蘭州師范高等?？茖W(xué)校和新西蘭友人路易·艾黎于1942年5月創(chuàng)辦的培黎石油學(xué)校。2007年8月，經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，甘肅省幼兒師范學(xué)校整體并入學(xué)校。
【校舍資源】學(xué)?，F(xiàn)有校本部、培黎校區(qū)、東校區(qū)三個(gè)校區(qū)，占地面積50.54萬平方米，校舍建筑面積44.97萬平方米。固定資產(chǎn)總值7.23億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.75億元。館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)119.33萬冊(cè)，電子圖書100萬冊(cè)，電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)29個(gè)。
【師資隊(duì)伍】學(xué)?，F(xiàn)有教職工1167人，其中教授121人、副教授312人、博士177人、碩士613人。擁有國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選2人、全國(guó)優(yōu)秀教師2人、全國(guó)師德標(biāo)兵1人、全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人、甘肅省領(lǐng)軍人才5人、甘肅省飛天學(xué)者1人、甘肅省“333”“555”人才工程5人、甘肅省優(yōu)秀專家3人、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者11人、甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才5人、省級(jí)教學(xué)名師7人、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)名師3人。
【學(xué)科專業(yè)】 學(xué)校設(shè)有18個(gè)二級(jí)學(xué)院和甘肅省城市發(fā)展研究院、甘肅文化翻譯中心、路易·艾黎研究中心等23個(gè)研究院（所）。有各類本科專業(yè)60個(gè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個(gè)學(xué)科門類，形成了服務(wù)城市類、教師教育類、工程技術(shù)類三大專業(yè)集群。擁有全國(guó)高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個(gè)、教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、教育部本科專業(yè)課程教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、省級(jí)工程研究中心2個(gè)，高校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、高校省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地3個(gè)、高校省級(jí)新型智庫(kù)1個(gè)。
【人才培養(yǎng)】學(xué)校秉承路易·艾黎先生倡導(dǎo)的“手腦并用、創(chuàng)造分析”的校訓(xùn)，致力于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，逐步形成了“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的校風(fēng)，“學(xué)高為師、身正為范”的教風(fēng)和“樂學(xué)善思、學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)的畢業(yè)生以勤奮踏實(shí)、積極上進(jìn)的作風(fēng)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，良好的專業(yè)基本能力，高度的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，得到了社會(huì)各方面的普遍認(rèn)可?！叭珖?guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者王家林和徐鴻、“新時(shí)代教師楷?！笔Y焦影、SOHO中國(guó)有限公司董事長(zhǎng)兼聯(lián)席總裁潘石屹、“全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵”馬娟、著名影視演員孫茜等均是其中的杰出代表。
【合作交流】學(xué)校堅(jiān)持開放合作辦學(xué)理念，積極推進(jìn)校企校地校際校所合作和國(guó)（境）外交流，先后與政府、高校、科研院所及企事業(yè)單位共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地233個(gè)；與塞浦路斯歐洲大學(xué)、美國(guó)佐治亞西南州立大學(xué)、俄羅斯奔薩國(guó)立大學(xué)、法國(guó)歐亞高等管理學(xué)院、新西蘭ARA坎特伯雷理工學(xué)院等10余所國(guó)外高校建立國(guó)際教育合作關(guān)系，與臺(tái)北城市科技大學(xué)、華東師范大學(xué)等數(shù)十家國(guó)內(nèi)高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)合作關(guān)系；與省內(nèi)7所高校建立了教師教育聯(lián)盟，與全國(guó)12所石油高校建立了行業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟。2015年成為甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校，2016年成為中國(guó)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟的理事單位，2017年被教育部列為華東師范大學(xué)對(duì)口支援學(xué)校，2018年被列為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。
【所獲榮譽(yù)】學(xué)校先后榮獲全國(guó)文明單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、全國(guó)大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位、首屆甘肅省“文明校園”、甘肅省先進(jìn)基層黨組織、甘肅省思想政治工作先進(jìn)集體、甘肅省人才工作先進(jìn)單位、第三批甘肅省引進(jìn)國(guó)外智力成果示范單位等多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校以建設(shè)城市特色鮮明高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，堅(jiān)持城市類、應(yīng)用型、地方性辦學(xué)定位，確立做大“城市”、做優(yōu)“教育”、做強(qiáng)“工科”的辦學(xué)思路，服務(wù)城市發(fā)展，對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)，努力把學(xué)校建成西北地區(qū)重要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、城市規(guī)劃建設(shè)咨詢智庫(kù)、工程技術(shù)研發(fā)應(yīng)用中心、地方文化傳承創(chuàng)新平臺(tái)。
